Digital Geography

31. décembre 2012

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TutorielGeo : Ensemble de vidéos didactiques sur la géomatique

Il y a de nombreuses vidéos didacticiels présentent sur Youtube. Ces vidéos permettent d’échanger des informations et de diffuser des nouveaux outils ou de nouvelles méthodes. Les éditeurs de logiciels payants n’hésitent pas à faire des vidéos de leurs propres logiciels afin de montrer les nouvelles fonctionnalités et de faire de la publicité à faible coût. Ces vidéos didacticiels sont très développées dans le domaine de l’infographie avec Adobe, mais il y en a aussi de nombreuses sur AutoCad, R

Il existe cependant peu de vidéos didacticiels en rapport avec la géomatique et l’utilisation des logiciels SIG. On retrouve des Youtubers qui postent régulièrement des vidéos  comme jarretttotton, Riccardo Klinger, sextantelibrary, tutorielgeo, PCI geomatics, EsriTv, esrifrancetv…Ces vidéos sont de différentes natures et peuvent-être des reportages sur la géomatique, des interviews d’utilisateurs ou des vidéos didactiques qui montrent l’utilisation d’un outil.

Je poste régulièrement des vidéos sur la géomatique et les domaines en liens avec la géomatique. Elles traitent principalement des logiciels Open Source comme Quantum GIS, GRASS, R, PostgreSQL. La gratuité de ces logiciels permet aux utilisateurs de pouvoir s’entrainer et reproduire ce qu’ils ont vu dans les vidéos didacticiels. C’est un moyen de démocratiser les logiciels Open source qui ne sont pas forcement connus des géomaticiens.

Voici un exemple de vidéos didacticiels sur l’utilisation de Qauntum Gis et ShptoKml qui permettent de convertir des fichiers shape en fichier KML et de les éditer.

Il existe des vidéos didacticiels sur des logiciels périphériques comme R, Postgresql, Geoserver, Sextante, Open Layer, Fragstat. On assiste aujourd’hui à la création de passerelle entre ces logiciels et les SIG (comme la bibliothèque Sextante).

Dans ce tutoriel, je montre comment effectuer le test du Khi deux entre deux variables et de déterminer si cette relation est le fruit du hasard ou non.